AI辅助学习：高效备课的体验分享

紧急备课的救星

这两天我需要准备一个选修课，时间比较紧迫，所以备课过程中感到有些焦虑。课程内容是关于乳腺癌和甲状腺癌的癌前病变，这是我之前没怎么接触过的领域。我向同事借了一份PPT直接拿来使用，但其中很多内容我还是看不懂，不知道该如何讲解。

抱着试试看的心态，我尝试让ChatGPT帮我写讲稿。我对比了现在常用的几个大模型，包括GPT、Claude和其他AI工具，最终发现GPT-4.5给我写的讲稿效果最好，而且这个效果远超我的预期。我只需给AI截一张PPT的图片，它就能详细告诉我应该如何讲解这个幻灯片的内容。尽管涉及到很多专业医学知识，AI写的内容准确性非常高。

这次备课真的是AI给了我莫大的帮助，大大缩短了我查阅资料和撰写讲稿的时间。这也给了我很大的触动——本来我要讲的病理学内容比较专业，很多资料晚上搜索也不容易找到，但AI就像一位专业老师，帮我提取每个幻灯片的要点，而且它的表达能力和语言组织能力都非常出色。

从零开始的课程建设

今年我给自己立了一个目标，就是要学会使用AI工具。我希望能够不断摸索，用AI解决实际问题。最近这段时间，我发现用AI来制作PPT是一个非常好的应用。

这个学期我需要准备一门选修课，说实话，我没有参考任何现成的资料。我从一开始就让AI帮我生成课程内容大纲，然后让它编排每周的教学内容，再生成每次课的讲稿。最后，我把这些讲稿放到另一个AI工具中，让它自动生成PPT，然后我再对这些PPT做一些修改。

这个过程大大节省了我的时间。因为这门课的所有教学大纲、教案以及教学PPT都是从无到有建立的，如果没有AI的帮助，这项工作不知道要花费多少时间。但有了这些AI工具的协同工作，我一个人在不花太多时间的情况下，就完成了整个课程的建设。

未来的AI探索计划

我今年给自己定的计划是要多探索AI在不同场景下的应用，最好能够理解其基础原理，用它来解决一些复杂问题。这就需要我对AI有更深入的认识和了解，能够运用不同的工具协同工作。这也是我给自己立下的目标。